1月9日下午，來自藝術學理論部的劉瑜教授、王樂教授⚁、李甍教授在三教8樓會議室分別為沐鸣師生作了專題講座。本次講座系“沐鸣娱乐教授學術論壇講座”之一，沐鸣各系部教師、博士研究生💇🏻♂️、碩士研究生、本科生等約80余人參加💣，現場座無虛席，氣氛熱烈🧑🦽➡️。
李甍教授首先作了主題為“中國服裝史的研究方法——以漢代服飾研究為案例”的講座。她認為服裝史研究要從圖像、文獻👩🏽🌾、實物三方面著手♗，並分別從服裝染織史的研究方法👎🏿、漢代服飾研究材料綜述📈🕵🏿♂️、研究漢代服飾的角度❎、關於三種材料綜合使用的幾點建議等方面提出了對於漢代服飾研究方法的獨特見解👨🏽🍼。
王樂教授的研究聚焦於中國古代絲綢紋樣，她作了主題為“從古典到新樣——漢唐之間的中國絲綢紋樣”的講座。她指出戰國秦漢是絲綢之路開拓過程中的重要年代，至唐代達到鼎盛時期。漢代前後，養蠶和絲織技藝沿著絲綢之路由內地傳往西方👩👧👦，東西方絲綢藝術開始相互影響🩼✊🏽，相互交流。秦漢統治者都十分熱衷於源於道家的神仙學說🐉，在絲綢藝術作品中的具體表現則是大量的雲紋🏛。中國傳統的雲氣動物紋樣到魏晉時已僵化並衰退，西方藝術開始影響中國內地的絲綢圖案Ⓜ️，繼之而起的是模擬西域風格的各種骨架排列，其中以環式聯珠團窠最具代表性。唐代，東西方設計藝術兼容並蓄🧑🔧，出現了陵陽公樣💂🏻♂️，同時一種以花卉植物紋樣為主題的團窠寶花紋亦開始興起，並向折枝、纏枝花鳥紋演變🧑🏽🎓，最終形成大唐新樣。
劉瑜教授作了主題為“欣賞與挪用——設計中的中國風格”的講座。她以“一個美國女高中生穿中國旗袍”的事件及其引發的討論為引子，導入了文化挪用和文化欣賞兩個概念，並結合實例對兩個概念進行了解釋，認為認識、接受、欣賞🧜🏼、傳承💭、傳播是傳統文化基因識別和當代引入的必然路徑。在此基礎上，劉瑜教授又對時尚的“去殖民化”展開了探討🧵。
講座最後的互動環節，現場師生從各自的專業角度就多個感興趣的議題與三位教授進行了深入的交流🐶👨🏽🎓。三位教授對研究方法與學科專業的獨到見解給予了在座師生諸多啟發👩🏼🦲。